وجهت قلوب فيطح، النائبة البرلمانية عن حزب الأصالة والمعاصرة، سؤالا شفويا آنيا إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، حول تمرير تمثلات نمطية واختزالية لأدوار المرأة ومكانتها داخل المجتمع في موضوع التعبير الكتابي بالامتحان الجهوي الموحد للغة الفرنسية لسنة 2026.
وأوضحت النائبة البرلمانية في معرض سؤالها أن موضوع التعبير الكتابي الخاص بالسنة الأولى بكالوريا تضمن سؤالا يدعو المتعلمين إلى إبداء رأيهم بشأن مقولة مفادها أن المرأة خلقت فقط من أجل الزواج وإنجاب الأطفال، وهو الأمر الذي اعتبرته ينطوي على أبعاد تمييزية صريحة، ويحمل تمثلات تختزل أدوار النساء في زوايا ضيقة تتنافى مع المكتسبات الوطنية والحقوقية للمملكة.
وفي السياق ذاته، شددت البرلمانية على أن أدوار المدرسة الأساسية تكمن في ترسيخ قيم المساواة والكرامة والمواطنة، والتربية على الحقوق الإنسانية للنساء كما ينص عليه دستور المملكة، معتبرة أن إدراج مثل هذه المضامين في مواضيع الامتحانات يثير تساؤلات مشروعة حول مدى انسجامها مع الاختيارات الوطنية الرامية إلى تمكين النساء ومحاربة الصور النمطية.
وبناء على هذه المفارقات، ساءلت فيطح الوزير الوصي عن المعايير البيداغوجية والقيمية التي اعتمدت في اختيار هذا الموضوع، وعن الإجراءات الاستعجالية التي ستتخذها الوزارة لضمان انسجام مواضيع الامتحانات مع مبادئ المساواة، وجعل المدرسة فضاء لترسيخ ثقافة الحقوق والحريات بعيدا عن كل أشكال الاختزال والتنميط.
